¡Bienvenidos lectores !
Hoy abordaremos un tema muy relevante ya que la tecnología se ha visto inmersa en nuestras vidas. Así lo deja claro Jaime Sanchez Profesor e Investigador del Departamento de Ciencias de la Computación en su libro "Informática educativa".
Hoy abordaremos un tema muy relevante ya que la tecnología se ha visto inmersa en nuestras vidas. Así lo deja claro Jaime Sanchez Profesor e Investigador del Departamento de Ciencias de la Computación en su libro "Informática educativa".
Hoy en día existe una avalancha de información, por medio de todas las redes sociales e información que existen hoy en la actualidad. Así mismo se ha creado una explosión de la ignorancia ya que algunas personas de más edad se ven sumergidos en la ignorancia ante estos avances.
Sin embargo, hay personas de edad, que se ven obligados a estar constantemente actualizados por el trabajo o simplemente por una necesidad de ellos, pero en cambio existen otras personas que no les interesa estar inmersos en una sociedad tan tecnológicamente avanzada como es la contemporánea.
Estamos en una sociedad que posee alta densidad comunicativa, producto de esto es la alta introducción a las TICS, los adultos mayores se ven enfrentados a los desafíos de la nueva sociedad, deben luchar con una cultura que piensa que las personas adultas no se incluyen en las actividades que se usa la tecnología.
Si queremos estar al día de todas las actualizaciones que
día a día están siendo renovadas, tenemos que responder adaptándonos a las
demandas de una sociedad informatizada, investigando la información, ya que la
explosión del conocimiento requiere nuevas demandas, tanto en los negocios como
en la educación. Algunas instituciones están completamente sumergidas en estas
nuevas demandas, y por el contrario hay otras que en un futuro se verán
obligadas a hacer cambios radicales.
El sistema educacional del futuro
tendrá como misión modificar la mentalidad de planificación a corto plazo, y empezar
a pensar en una planificación a largo plazo, revisar el currículo dada la nueva
tecnología intelectual, adaptar y modificar el currículo a las nuevas
necesidades de los estudiantes, eliminando estructuras disciplinares y
reorganizarlas.
Por otro lado el rol del docente
será distinto en un futuro, ya que su gran ayudante y compañero será el
computador, que le ayudará a reforzar contenidos y lo reubicará en su rol de
docente como facilitador capaz de educar a niños que desarrollen el pensamiento
lógico y crítico y logren reflexionar sobre algún tema determinado, siendo
estimulador y favorecer la creatividad.
Sin embargo el rol del estudiante amerita una especial
atención ya que controlará su aprender y no aprender, aprenderá sólo cuando él
quiera o lo estime conveniente. Interactuará con tecnología y máquinas, tendrá
que vivir en un mundo diferente, con nuevas organizaciones, nuevos
requerimientos, nuevos valores y reglas y un nuevo concepto educativo.
